Das Auftaktspiel der Playoffs zwischen Science City Jena und den OeTTinger Rockets Gotha endete mit 65:75. In der ersten Hälfte zeigten die Jenaer überragende Leistungen und zogen mit 46 Zählern den Raketen davon. Vor allem Brady Morningstar (11) punktete kräftig. Mit 14 Punkten Vorsprung ging es in die Halbzeit.
Doch nach der Pause geriet das Team von Coach Björn Harmsen ordentlich ins Straucheln. Die Jenaer fanden lange Zeit nicht ins Spiel und Gotha holte auf. Vor allem Will Reinke (24) machte für das Team aus der Blauen Hölle gut Punkte. Science City Jena holte dagegen gerade einmal 19 Punkte in der gesamten zweiten Halbzeit. Somit mussten sie die erste von maximal fünf Runden den Gothaern überlassen.
Zeit zum Ausruhen bleibt den Teams aber nicht. Schon am Montag geht es nach Gotha. Tip-off ist 17 Uhr.
Egal ob Anfänger oder erfahrene Sportler: Die Impulsregion Erfurt – Weimar – Jena – Weimarer Land bietet... [zum Beitrag]
Das Final Four des Pauly DKBC-Pokals in Ettlingen wurde für die Keglerinnen des SV Carl Zeiss Jena zum... [zum Beitrag]
Beim FC Carl Zeiss Jena herrscht Klarheit über die Zukunft von Trainer Volkan Uluc: Der 55-Jährige wird... [zum Beitrag]
Die Jenaer Tänzerinnen Anna Weber und Lydia Schauer haben am 22. April ihr erstes Equality-Turnier... [zum Beitrag]
Mit einem hart erkämpften 89:79-Heimsieg hat sich der U19-Nachwuchs von Science City Jena im zweiten... [zum Beitrag]
Einen heftigen Dämpfer im Kampf um die Meisterschaft erlitt Regionalligist FC Carl Zeiss Jena. Am Sonntag... [zum Beitrag]
Eine Photovoltaik-Anlage, so groß wie ein Fußballfeld, versorgt ab sofort die ad hoc arena im... [zum Beitrag]
Einen echten Big Point in Richtung Klassenerhalt erkämpfte sich Science City am Samstagabend vor 3.012... [zum Beitrag]
Laufen für einen guten Zweck – das war seit jeher das Motto des Jenaer Teamlaufs. Das war natürlich auch... [zum Beitrag]
Besuchen Sie uns, auch gerne hier
Ihre Meinung ist uns sehr wichtig, teilen Sie diese mit Uns !
© M.E.N. Media Entertainment Networks GmbH. All rights reserved.
