Nachrichten

Anschubfinanzierung für Nachwuchswissenschaftler

Datum: 15.09.2017
Rubrik: Wissenschaft

Die Universität Jena unterstützt im Rahmen des „Programms zur Förderung der Drittmittelfähigkeit" exzellente Forschertalente. In der diesjährigen Programmrunde werden acht Projekte finanziert, für die die Universität insgesamt etwa 85 000 Euro bereitstellt. Aus 14 Bewerbungen wurden die Preisträger auf der Basis unabhängiger Gutachten ausgewählt. Die geförderten Projekte sind in den Bereichen Wirtschaftswissenschaften, Psychologie, Medizin, Chemie, Geographie sowie Ur- und Frühgeschichtliche Archäologie angesiedelt.

Weitere Meldungen aus dieser Rubrik

Jenaer Reproduktionsimmunologe...

Mit Beginn dieses Jahres hat Prof. Dr. Udo Markert den Vorsitz der Deutschen Gesellschaft für... [zum Beitrag]

Neue Dialogreihe „L³“ startet an der...

Mit der neuen Dialogreihe „L³“ laden die Profillinien Light, Life, Liberty der Universität Jena die... [zum Beitrag]

Intensivmedizin ausgezeichnet

Jährlich werden über 2.500 Patienten am Universitätsklinikum Jena in der Klinik für Anästhesiologie und... [zum Beitrag]

Christliche Tradition von Gewalt und...

Ein Studientag an der Theologischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena am 21. Januar... [zum Beitrag]

Pflanzenvielfalt prägt die chemische...

Forschende des Max-Planck-Instituts für chemische Ökologie und der Universität Kiel haben experimentelle... [zum Beitrag]

Thüringen investiert in Gründungen...

Der Freistaat Thüringen fördert das Thüringer Hochschulgründungsnetzwerk StarTH, das von der... [zum Beitrag]

Neues Forschungsprojekt AVATAR-Transfer

In Jena ist Anfang 2026 das Verbundprojekt AVATAR-Transfer gestartet. Ziel ist es, Forschungsergebnisse... [zum Beitrag]

Historisches Botanikwissen wird...

Am 15. Januar 2026 haben der Thüringer Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur Christian Tischner,... [zum Beitrag]

Das Chile-Bild im deutschen Fernsehen

Wie entstehen Vorstellungen über andere Länder und Kulturen – und welche Rolle spielen Film und Literatur... [zum Beitrag]