Pädagogen der Universität Jena analysieren in dem neuen Buch „System Schule auf dem Prüfstand“ unterschiedliche Bedeutungsdimensionen der Einrichtung, durchleuchten scheinbare Selbstverständlichkeiten und gehen der Frage nach: Wozu ist Schule eigentlich da? Herausgeber sind Ralf Koerrenz und Nils Berkemeyer. Die Beiträge des Bandes regen dazu an, die Institution als Ganzes als veränderbar wahrzunehmen. Der Band markiert den Auftakt der neuen Reihe „Bildung: Demokratie“. Mit ihr wenden sich Wissenschaftler im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojekts „Professionalisierung von Anfang an im Jenaer Modell für Lehrerbildung“ der Schule als Institution innerhalb einer demokratischen Gesellschaft zu. cd/Foto: Anne Günther/FSU
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