Nachrichten

In Schule eingedrungen

Datum: 11.02.2025
Rubrik: Polizei

Jena: Zu einem Alarmeinlauf ist es am Montagabend bei einem Sicherheitsdienst gekommen. Das Signal erreichte die Zentrale aus einer Schule in der Göschwitzer Straße. Die Polizei eilte vor Ort und musste einen Einbruch feststellen. Die Täter gelangten gewaltsam in das Objekt und durchwühlten die Räumlichkeiten. Nach bisherigen Erkenntnissen, waren sie auf Geld aus, welches sie in einer bislang unbekannten Höhe erbeuteten. Die Täter selbst konnten nicht mehr festgestellt werden. Die Kriminalpolizei hat den Tatort aufgenommen und mehrere Spuren gesichert. Nach erster Einschätzung ist ein Schaden von über 500 Euro verursacht worden.

Weitere Meldungen aus dieser Rubrik

Mit Graffiti beschmiert

Jena: An der CDU Kreisgeschäftsstelle in der Saalbahnhofstraße wurden im Laufe der letzten Woche mehrere... [zum Beitrag]

Security stellt flüchtigen Täter

Jena: Der Sicherheitsdienst eines Supermarktes in der Innenstadt beobachtete am frühen Donnerstagabend... [zum Beitrag]

Zusammenstoß

Jena: Zu einer Kollision zwischen einem E-Scooter-Fahrer und einer Radfahrerin kam es Montagnachmittag in... [zum Beitrag]

Unachtsamkeit

Jena: Zu einem Zusammenstoß zwischen einem Moped und einem PKW kam es Dienstagnachmittag in Jena-Nord. Ein... [zum Beitrag]

Meinungsverschiedenheit

Jena: Eine Streitigkeit zwischen einem Mann und einer Frau löste Dienstagabend einen Polizeieinsatz in... [zum Beitrag]

Vom Unfallort entfernt

Jena: Ein Zeuge beobachtet am Sonntagnachmittag, wie eine ältere Dame beim Ausparken in der Camsdorfer... [zum Beitrag]

Eigentümer gesucht

Jena: Am 6. März 2026 wurde das abgebildete Fahrrad in der Angergasse gestohlen. Bei dem Fahrrad handelt... [zum Beitrag]

Qualm auf Balkon löst...

Jena Ost: Am Donnerstagabend rückten Feuerwehr und Polizei zu einem vermeintlichen Balkonbrand aus. Vor... [zum Beitrag]

Gestohlenes Motorrad wiedergefunden

Jena: Unbekannte brachen in der Nacht auf Donnerstag das Tor einer Garage in einer Gartenanlage in... [zum Beitrag]