Die Fachhochschule Jena kann auf ihren 250. Masterabsolventen blicken. Mit sehr gutem Erfolg hat Thomas Günther sein Masterstudium General Management abgeschlossen. Seine Masterarbeit wurde mit 1,0 benotet. Sie verfasste der 27-Jährige in Hamburg bei der IT- und Managementberatung Steria Mummert Consulting AG. In seinem Projekt erstellte er ein Reifegradmodell für den Einsatz von Business Intelligence im Personalcontrolling.
Während seines Studiums absolvierte Thomas Günther mehrere Praktika im Bereich des Personalmanagements, unter anderem bei der Bauerfeind AG Zeulenroda und bei Human Rights Watch in New York.
Die erfolgreiche Masterarbeit hat auch die berufliche Zukunft von Thomas Günther geprägt: Zukünftig wird er als Consultant von Steria Mummert Consulting deutschlandweit tätig sein. cd
Eine markante Nase, die Augenfarbe, ein fliehendes Kinn – es gibt viele hervorstechende Eigenschaften,... [zum Beitrag]
Für seine wissenschaftlichen Leistungen und sein langjähriges Engagement für den Forschungsstandort Jena... [zum Beitrag]
Kooperation als Schlüssel zu wissenschaftlichen Durchbrüchen: Am Leibniz-HKI ist der medac-Forschungspreis... [zum Beitrag]
Forscher des Max-Planck-Instituts für chemische Ökologie in Jena haben ein Pheromon bei Ameisenlarven... [zum Beitrag]
Vom 18. bis 23. April findet an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ein Sport-Event der ganz... [zum Beitrag]
Viele Insekten leben seit Millionen von Jahren in enger Symbiose mit Bakterien, die ihnen Nährstoffe... [zum Beitrag]
Vier Forscher der Friedrich-Schiller-Universität Jena sind in die Sächsische Akademie der Wissenschaften... [zum Beitrag]
Das Deutsche Optische Museum am Carl-Zeiß-Platz befindet sich nach wie vor in der Bauphase. Seine Inhalte,... [zum Beitrag]
Die Reduktion fossiler Rohstoffe stellt auch die Verpackungsindustrie vor neue Herausforderungen. In einem... [zum Beitrag]
Besuchen Sie uns, auch gerne hier
Ihre Meinung ist uns sehr wichtig, teilen Sie diese mit Uns !
© M.E.N. Media Entertainment Networks GmbH. All rights reserved.
